台南。
龟山玄太郎知道大势已去。
中国军队已经在台湾大举登陆，日本在台湾的统治彻底失败了。而且就在不久之前，自己刚刚接到了山本老师的回电，自己和日本政府从来就没有下达过任何允许台湾守军投降命令。
那么，一切都是伊上晴文自己弄出来的。这个日本驻台湾军的最高司令官，当了大日本帝国最可耻的叛徒。
现在，到了考验自己的时刻了！
绝不放弃台湾，哪怕战斗到了最后一兵一卒也绝不放弃！这一刻，龟山玄太郎下定了这样的决心！
自己手里还有兵，自己手里还握着整整一个大队的兵力！战斗，自己依然还能够战斗下去！
即使整个台湾只剩下了自己一个人，也绝对不会和伊上晴文一样投降！
当做出了这个决定之后，龟山玄太郎整个人反而轻松下来了。他把全大队的官兵都召集到了自己的司令部，把自己决定在台湾奋战到底的想法说了出来。
大部分的军官都保持了沉默，只有一个少佐说道；“大队长阁下，现在的情况对我们非常不利，支那军在台湾已经大举登陆，我们是孤立无援的......”
“哦......”龟山玄太郎背转着身子站到了横放在桌上的，那把山本老师送给自己的指挥刀前，拿起来仔细的端量着：“那你说我应该怎么办？”
少佐迟疑了下：“我建议和支那军进行和谈......”
“和谈？就和卑劣的伊上一样？”龟山玄太郎笑了一下。
忽然寒光一闪，接着一声惨叫，血光飞溅，那个日军少佐应声倒下，整个脑袋被砍成了两半。
这一来，会议室里顿时响起了一片惊呼......
龟山玄太郎仔细的擦干净了刀上的血，然后小心的收好了刀，指了指地上的尸体：“投降，就是这样的下场。大日本帝国的军人，绝不允许如此卑劣！”
“哈依！”所有的日军军官赶紧大声答道。
“大队长阁下，请指示我们作战！”
龟山玄太郎这才略略觉得满意：“的确，在兵力上我们不如支那军，而且我们是孤立无援的，但这并不代表我们就没有机会！我将带着全大队在台南进行游击作战，处处伏击支那军，一直等到帝国的援军到来，台湾还是我们的！”
“哈依！”
龟山玄太郎信心十足的在部下面前下达了这样的命令，但其实他的心里一点底也都没有......
帝国会派来援军吗？龟山玄太郎认为不太可能。一旦台湾重新回到了中国人的手里，以他们那个大总统的性格来说，是绝对不会再放回去的。
可是无论怎样艰难，自己都必须坚守在这里......这次一个帝国军人的责任......
......
１２日，中国军队已经基本控制台湾大部分地区，没有遭到什么抵抗。
随后中国政府派出的行政官员也陆续抵达台湾。
台湾最高行政长官，王恒岳委任了张旭。
当初在治理乐山的时候，张旭已经表现出了自己的非凡才华，而现在的台湾，刚刚从日军的占领下解放出来，最需要的就是尽快恢复当地的局势。
日本人在台湾统治时期留下的影响还是非常深远的。
这一点尤其体现在奴化教育之上！
“很严重，非常之的严重。”被专门请来的台湾本地人陈三元皱着眉头：“自从日本占领台湾之后，最先奴化的就是孩子们的教育。日本对台湾实行纯粹的义务教育。如果家长把小孩子送到学校去上课，日本就按出勤天数给他们钱，这一点对台湾人的诱惑是非常大的。”
一听这话，张旭心里立刻“咯噔”了一下。
什么都不用怕，怕只怕从孩子开始就让他们接受日本人的殖民统治教育，一旦时间长了，要想纠正便需要下十倍百倍的力气。
陈三元继续说道：“我记得非常清楚，那时候我还在上日本人的小学。有一天，我的日本先生对我们说‘从此以后，讲台湾话的学生要罚站！’说完话后，大家就开始一面打扫教室，一面叽哩咕噜地说着日本话。忽然间，我在桌子下发现一个五毛钱的铜币，当时情不自禁地用台湾话喊着‘哎呀！这儿有五毛钱！’我立刻感觉到糟了，用力地把自己的嘴巴打了一下。但是，讨好的同学迅速去报告老师。于是，先生罚我站在走廊下。放学后，同学们都回家了。偌大的校舍，只有我这个刚刚六岁的孩子在看守着。夕阳渐渐下山了，教室里的桌椅慢慢地由灰暗变成漆黑一团。四周像死一样的静寂，我幼小的心里充满了恐怖；我浑身冷汗直流，眼泪簌簌地淌着。等到母亲打着电筒来接我的时候，我一头埋在她的怀里，放声地哭个不停......”
张旭的眉头皱得更深了......
陈三元停顿了下又说道：“在台湾的师资方面，正式的老师很少，原住民教育的师资多由警察管理、包办，教学方法是填鸭式的。就这样教、教、教，也没有作业，不会的就用粗木头打，痛得要命，或者是罚跪举手。训导方面，由学校主管全面管理，相当有权威。要是学生违规，马上就会受到严厉的惩罚。”老师全着警察服装。教学方法就是打得很凶，一点小错就会被打手心，不守法不认真就会被打。”
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